Bestimmte Aktivitäten gehören fest zum Ablauf. Manche davon gab es schon am ersten Tag, andere kamen erst im Laufe der Zeit dazu. So manches wurde über die Jahre ausprobiert. Einiges davon wurde für so gut befunden, dass wir es zum festen Bestandteil haben werden lassen.
Und es gehört auch dazu, daß man auch hin- und wieder was Neues ausprobiert. Es hat noch nie geschadet, einen ausgetretenen Pfad zu verlassen, um Neues zu entdecken!
Partizipation – Kinder in Entscheidungen teilhaben lassen
Was heißt Kinderkonferenz?
- Kindern das Wort geben
- Konkrete Situationen verstehen, besprechen, gestalten, zusammen planen, zu phantasieren, zu erzählen und zu philosophieren
- Unmut und Freude ausdrücken
- Gemeinsam Ideen und Vorhaben aushandeln
- Grenzen von sich und anderen erfahren
- Verantwortung und Engagement aneinander entwickeln
- Kleingruppe (im kleinen Rahmen geht es besser, man kann besser sprechen)
Verschiedene Formen:
- Ein Projekt erarbeiten (Themen sammeln, was interessiert, welche Möglichkeiten….)
- Konferenz einfach so (Kinder erzählen im Kreis Wünsche, Bedürfnisse, Gefühle, Konflikte…..)
- „Wir finden heraus was für uns wichtig und gut ist.“ (z.B. Problemsituation eines Kindes….)
Den Morgenkreis beginnen wir mit einem alltäglichen Ritual (Klangschale und Gebet). Anschließend wird gemeinsam gesungen und es werden Bewegungs- und Fingerspiele gemacht. Hier wird der Tagesablauf vorgestellt, bei dem die Kinder mitentscheiden dürfen und ihre Ideen aufgegriffen werden. Es werden thematisch jahreszeitliche Themen besprochen (z.B. Feste des Kirchenjahres). Es wird auf besondere Ereignisse und auf Fragen der Kinder eingegangen.
Ein ansprechend gestaltetes Zusammenkommen am Morgen bietet den Kindern die Möglichkeit, den Übergang und Start zum Tag im Kindergarten auch als solchen wahrzunehmen.
Unser Abschlusskreis soll ein ruhiger Ausklang eines abwechslungsreichen und bewegten Vormittages sein. Bei Bedarf werden Tagesereignisse oder noch Anliegen der Kinder besprochen. Mit einem Lied verabschieden wir uns dann.
Bei den getrennten Kreisen werden die Kinder nach Alter aufgeteilt (Jüngere und Ältere). Dadurch ist das Eingehen auf die Kinder altersentsprechend möglich.
Der Singkreis findet einmal im Monat statt. Er soll den Eltern einen kleinen Einblick in unsere Themen, Lieder, Fingerspiele, kreative Aktivitäten geben, die wir im Laufe dieser Zeit mit den Kindern gemacht haben.
Die „Räuberspatzenbande“ ist eine Aktivität, die in der Kleingruppe stattfindet. Die Gruppe wird z.B. nach Alter, nach Förderungsbedarf des einzelnen Kindes, oder individuell je nachdem welches Ziel verfolgt wird, eingeteilt.
Inhalte:
- Fang-, Kreis-, Kim-, und Musik-Stopp-Spiele.
- Turnen mit Materialien (z.B. Zeitungen, Tücher, Wäschekammern …..)
- Rhythmische Spiele
- Bilderbuchbetrachtung
Unser Vorschulprogramm „Lernwerkstatt“ findet einmal wöchentlich (Änderungen vorbehalten), vormittags ca. 30-45 Minuten in der Kleingruppe statt. In Absprache mit den Erzieherinnen kann die Lernwerkstatt nicht nur von Kindern besucht werden, die im kommenden September zur Schule kommen, sondern auch von sogenannten „Kann-Kindern“, bei denen der Zeitpunkt für den Schuleintritt noch offen ist. Kann-Kinder, sind solche, die nach dem 31. September geboren sind.
Inhalte:
- Schwungübungen zur Förderung der Stifthaltung
- Kennenlernen von Zahlen, Mengen, Formen, Größen, Längen, Gewichte
- Mengenauffassung
- Sprachförderung
- Basteln, falten
- Experimente
- Situationsorientierte Projekte z.B. das Herbarium
Einmal im Monat darf jedes Kind ein Spielzeug seiner Wahl in den Kindergarten mitbringen. Wir bitten die Eltern mit den Kindern zu entscheiden, ob das Spielzeug geeignet ist. Die Kinder müssen selbst auf das Spielzeug achten.
Ausnahme für Neuanfänger: Manchmal benötigt das eine oder andere Kind in der Eingewöhnungsphase z.B. ein Stofftier, was ihm Sicherheit gibt.
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